Bitácora reflexiva digital: Indagando en los pensamientos de una futura docente

 Llegando casi al final del recorrido de mis pensamientos y reflexiones, es importante señalar lo mucho que contribuyó esta actividad en mi manera de pensar.  Cada semana tenía algo distinto que decir y quizá algo de lo que quejarme, pues la mayoría de las veces señalaba algo negativo sobre el contexto estudiantil u otros tópicos de la clase. De igual manera siento que este instrumento evaluativo contribuyó bastante al cómo veía mi entorno, me ayudó a parar un poco el ritmo de las cosas y sentarme a pensar cómo funciona mi alrededor. También me ayudó a desahogarme un poco, a pesar de que hablase de los contenidos de la clase y no hablase sobre mí misma o sobre cómo me sentía. ¿Alguna vez han tenido esa sensación de querer hablar de cualquier cosa con alguien solo para estar mejor? Bueno, eso ocurría. El hecho de escribir me ayudo bastante a poder desahogarme y a sentir que estaba hablando con alguien, que alguien me leía y se sentía identificado conmigo (aunque nadie me haya e...

Semana del 20 Junio al 26 de Junio Durante esta semana estuvimos revisando lo que es la ley 20.903 y las regulaciones que tuvo dicha ley. Entre una de las tantas cosas que menciona esta ley, me parece bastante interesante el hecho de que se le acompañe a los profesores noveles durante el primer periodo. El día de mañana seré docente novel y me parece una excelente idea que se nos acompañe en el proceso, que se nos acompañe en la inducción a la vida laboral y la entrega de herramientas que se nos entrega también encuentro que son necesarias para un óptimo desempeño en los primeros años de trabajo. A pesar de las regulaciones que ha tenido esta ley, siento que aún tiene ciertos defectos que espero puedan ser mejorados gradualmente el día de mañana. El defecto en especial al que me quiero referir es al de las remuneraciones. Desde mi punto de vista, es un poco excesivo el hecho de tener 20 años de experiencia para recién recibir un sueldo digno y acorde a lo caro que está la vida a día de...

 Semana del 13 de Junio al 19 de Junio

 Semana del 6 de Junio al 12 de Junio El tema de esta semana se repite un poco a lo que señalé hace unas bitácoras pasadas: el miedo al rechazo entre docentes.  Volveré a repetir este tema pues, esta semana, vi un video en clases acerca del trabajo cooperativo entre profesionales de la educación y el cómo se le hacía difícil al docente trabajar con alguien más en la misma sala de clases. Los pongo un poco en contexto: Aquel video trata sobre cómo se intentaba unir a los docentes de distintas áreas con los educadores diferenciales. En el material fílmico se puede observar lo incómodos que se sentían con una persona monitoreando lo que hacían. Educadores diferenciales señalaban que podían sentir el rechazo de los docentes y que al principio fue muy difícil, pero con el paso el experimento evolucionó de buena manera. Es triste ver cómo siempre ha existido ese tipo de inseguridad en los profesores, ese miedo constante a ser juzgados y a que no les digan cómo hacer su trabajo. Es t...

Semana del 16 de mayo al 22 de mayo Esta semana estuve pensando bastante en lo que es ser un profesor como tal, ¿será necesario contar con una carrera profesional para ser llamado docente? Yo personalmente creo que sí.  Este debate se ha mantenido durante bastantes años, de hecho, como mencioné en un par de bitácoras pasadas, la docencia al principio no era algo profesional como tal, sino que cualquier persona que contara con experiencia enseñando era llamado "docente" (y por eso mismo se tenía el estigma que un buen profesor solo era quien contaba con muchos años de experiencia. No fue así hasta en los años 90' cuando recién se le comenzó a tomar el peso a lo que en realidad era ser docente La UNESCO estableció que un docente se rige por dominar lo que enseña, por saber enseñar, tener interés en educar, por trabajar en equipo, entre un par de cosas más. Gracias a esto, se comienza a evaluar a los docentes con la Prueba Nacional Diagnóstica.  Sabiendo esto, podríamos pens...

  Semana del 9 de mayo al 15 de mayo Esta semana hablaremos un poco de lo que es el conocimiento artesanal, es decir, ese tipo de conocimiento que se adquiere en base a la experiencia y a los años que llevas en el cargo. Durante esta semana abordamos mucho este tema dentro del aula de clases, y a pesar de que esta práctica haya sido llevada a cabo al principio de lo que fue la historia de la docencia, hoy en día sigue siendo algo muy importante en cada sala de clases.  ¿No les parece alarmante lo que aquella práctica sostiene? Básicamente somos peores docentes solo por haber acabado la universidad recientemente y no tener la "experiencia suficiente" para poder ser un docente de calidad. Antiguamente se daba mucho que ciertos docentes no tenían los estudios de la docencia como tal, pero al tener cierto conocimiento de la materia y los años de experiencia dentro de un aula de clases, se les valoraba de igual manera o muchas veces de mejor manera en diferencia a los docentes que...